1、真正的家庭教育，需要教育的不是孩子，是家長

談到教育，我們總是在討論：學校怎么教育學生、社會怎么教育學生、家長怎么教育學生，我們讓孩子接受的教育有點過多了，其實所謂真正的家庭教育，需要教育的不是孩子，而是家長。現在社會上，當老師要有教師資格證，當醫生要有醫師執業證，但是現在在中國有一個行業是無證駕駛、無照經營的，這就是家長。你一不小心就成了家長，你做好準備了嗎？

但是家長要接受什么樣的教育呢？從物理學上來講，當你把一件事情的方向搞偏的話，你用力越大，離目標越遠。所以教育孩子，不是力度的問題，不是你花費的精力越多就越有效。很多家長會自認為自己太偉大了，為了孩子可以不顧一切，但這沒什么值得炫耀的，很多時候這種不顧一切把孩子逼向了反面，成了問題少年、犯罪少年。

我是從十多年前開始研究中國的家庭教育，當我帶領一批專家們研究中國家庭教育的時候，我發現問題孩子出自問題家長，現在孩子身上95%的問題是出在問題家長身上，要想拯救孩子，首先要改變家長。

我帶了一個班，49人參加高考，37個北大清華，10個劍橋大學、牛津大學、耶魯大學等世界一流名校。我說這些的目的是為了告訴大家，我是一個接地氣的人，我工作40多年，我一直在研究怎么讓學生走向成功，特別是我教過那么多優秀的孩子，我都要了解他們幼兒園怎么過的，小學、初中怎么過的，我通過大量的成功孩子的案例，得出了一些結論性的東西，這些結論性的東西對大家一定是非常有用的。

2、作為父母，最重要的是培養一個有德的孩子

家庭教育解決五個問題足夠了，沒有第六個，誰告訴你家庭還有第六個問題你就要小心，那一定不是教育一線的人。

第一個，良好品德的培養。一個家庭最大的財富，不是培養出一個學霸，是培養出一個懂得感恩的孩子。我們經常講小贏靠聰明，中贏靠品德，大贏靠智慧。所以，一個人要修行自己的品德，不是為了對別人負責，就是對你自己能不能將來干出一番事業，必須以品德作為前提。清華大學的校訓：“厚德載物，自強不息”，只有一個人具備厚重的品德，才能承擔世界的重任，一個無德的人是做不成事的。我們現在的家庭教育更多是看孩子的分數，看孩子的排名，這些馬上就要過去的毫無意義的東西，反而成了我們家長最關注的點。其實家長最應該關注的，是要培養一個有德的孩子。司馬光在他的《資治通鑒》中這樣描述：有才無德，小人也，有德無才，君子也，然德才兼備者，圣人也，所以國無德不興，人無德不立。

3、讓孩子經歷失敗，形成頑強的心理品質

2019年全國高考題的大作文的主題是：“熱愛勞動，從我做起?！比绻粋€孩子他不會勞動，不做家務，面對這樣的一個題目是無法下手的。所以我們國家教育方針是培養德智體美勞全面發展的學生，這不是一句口號，這幾年高考題對德智體美勞的考察越來越深入。所以我們國家的教育方針是立德樹人，德就是德智體美勞。在高考題中一定要落地的，一個不勞動的孩子面對這樣的題目無從下手。

從這個意義上來講，這個世界上除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，人生最大的悲劇莫過于心死，你心都死了，你自己都不相信自己，神仙都幫不了你，只要一個人會懺悔，就會有創造奇跡的可能。所以，美國石油大王洛克菲勒講：“如果你視工作為樂趣，人生就是天堂?！彼赃@句話用在一個學生身上，應該解釋為一個學生如果視學習為快樂，人生就是天堂，如果你視學習為負擔，學校便是地獄。